Обо мне

В профессию я входила дважды: после окончания ВУЗа и позднее осознанно. Психология для меня — не просто работа. Это моё качество жизни, способ самопознания и развития.

На вопрос «почему психолог?» первое, что приходит в ответ: «Это должно было случиться очень давно!» Мои родители были людьми осторожными, с глубоким практическим подходом. Их родительское благословение звучало так: «Нужно получить профессию удобную для жизни и для будущей семьи, а для удовольствия — если желание останется, и сложатся возможности». Так размышляли мои родители, когда я сообщила, что хочу обучаться параллельно двум профессиям (дефектолог и психолог).

Влияние родителей на меня было огромным, ведь мама была известным учителем, а папа – серьезным инженером. И я не без удовольствия согласилась с тем, что будет правильнее реализовать свои мечты в дефектологии. Поступив на дефектологический факультет, я училась с интересом. И все же жизнь подарила мне возможность параллельно обучаться психологии в частном образовательном учреждении города Екатеринбурга.

В 20 лет я была приглашена читать лекции по психологии в «Колледж культуры отношений». Этим процессом и получаемыми знаниями я была так увлечена, что никто из близких и друзей не сомневался, каков будет выбор моей профессии после завершения обучения в ВУЗе.

Однако переехав в Москву, в новых обстоятельствах вновь пришлось отдать предпочтение государственному образованию и полученному диплому логопеда-дефектолога.

Поэтому следующие почти 17 лет были посвящены логопедии, которую я часто практиковала с техниками нейропсихологии и кинезиологии. В достижении хороших результатов психология всегда была существенным инструментом в моей практике!

Был еще важный опыт на моем профессиональном пути. Меня пригласили на должность руководителя образовательного учреждения. Получив ещё управленческое образование, в моей жизни сложились 10 лет интересной работы руководителем в сфере образования.

В различных функциях моя работа всегда была связана с людьми разных возрастов, с потребностью наблюдать за ними и с желанием разобраться, что же ими движет.  Обучающиеся и их родители, коллеги и подчиненные обращались ко мне за помощью разного рода. Вместе мы находили выход, порой из очень запутанных ситуаций. Поэтому необходимость получения государственного диплома психолога, прохождение обучений на тренингах, в коучингах и личных терапиях было определено жизнью.